Si le soutien scolaire ne vous suffit pas,

Je vous aide à mieux apprendre

Être courageux(se), passer du temps, avoir envie de réussir ne suffit pas.

Je le sais, à l'école j'avais du mal en math malgré mon travail. De plus, je suis enseignante depuis maintenant près de 40 ans, et je vois chaque année des élèves travailleurs qui vivent péniblement l'école.

Je sais maintenant que l'on peut vaincre ses difficultés non pas forcément en travaillant plus (même si ça ne gâte rien). J'ai pu aider plusieurs de mes élèves à vaincre leur difficulté, non pas en travaillant plus, ou en les faisant plus travailler, mais en travaillant mieux.

Je peux vous apprendre à apprendre.

Marie-Pascale

Qui vous êtes détermine comment vous devez apprendre

Je vous aide à connaître qui vous êtes afin que vous appreniez d'une manière qui vous corresponde. Voici une liste de facettes de votre personnalité que j'essaie de découvrir :

  • Qu'est-ce qui vous motive ?
  • Quelles sont les manières de comprendre qui vous sont naturelles ? 
  • Quelles sont les formes d'intelligence qui vous sont le plus naturelles ? 
  • Quelles sont les manières de comprendre qui vous paraissent A VOUS les plus efficaces ?

Je vous équipe pour mieux travailler

Fort de cette nouvelle connaissance de vous, je vous aide à mieux travailler en développant plusieurs points.

  • Mettre en place les bonnes méthodes de travail
  • Gérer votre stress et savoir prendre du temps pour vous
  • Apprendre à vous organiser
  • Travailler votre concentration et votre  mémoire
  • Être attentif à votre hygiène de vie

Les avantages pour vous

J’ai eu l’occasion de vérifier que quand certains de ces aspects sont éclairés et que l’apprenant s’appuie sur eux dans ses apprentissages, alors il gagne en confiance en lui, mémorise mieux, s’exprime davantage, comprend plus vite, utilise des méthodes efficaces pour lui, est moins stressé, est plus performant, a des vues plus claires sur son avenir d’étudiant ou professionnel.

Enfin, il se réconcilie avec les apprentissages et souvent par la même occasion avec ses relations. 

Ce qu'ils en disent

C'est dommage que l'on ne fait pas ça plusieurs fois dans l'année, ça nous permettrait de mieux apprendre.

Jihan, Une élève de 5ème suite à une séance de coaching.

Je ne me sentais pas bousculé quand je devais faire quelque chose. Marie-Pascale revenait avec calme sur des choses que je n'avais pas comprises ou les reformulait. 

Philippe, Un adulte dyslexique

j'ai toujours été impressionnée par son côté visionnaire, très juste, et vraiment pertinent dans l'approche de l'élève. Elle est bienveillante, et a à coeur, par son sens aigu de l'observation, de cerner ce qui peut rendre l'élève meilleur. J'ai plaisir notamment à lire ses appréciations de bulletins qui pointent les freins à l' apprentissage de chaque enfant, et qui apportent des outils sur mesure pour qu'il puisse s'améliorer.

Anne de Surmont / Professeur de Français

10 séances maximum

01

  • Nous commençons par une rencontre gratuite.
  • Il s'agit d'apprendre à vous connaître : quels sont vos problèmes, besoins, capacités, freins, attentes et objectifs ?

02

  • Je vous établis un objectif personnalisé.
  • Cet objectif est réaliste, mesurable et accessible dans un temps défini (10 séances maximum à raison d’une heure par séance - tarif : 55 euros la séance). Déplacement gratuit dans un rayon de 5 kms autour de Lys-Lez-Lannoy. Ajout de 10 euros au-delà.
  • Nous signons tous les deux un engagement.

03

  • Nous nous voyons selon le planning établi. 
  • Vous appliquez ce que vous apprenez lors de nos séances pendant votre travail scolaire.
  • Nous faisons un point régulièrement, et éventuellement ajustons les objectifs.